第(2/3)页

    他自个儿发出去的稿子自个儿心里也有点b数，可能电子版不觉得。

    但是他在笔记本上手写改动的那也是厚厚一沓。

    光是看完就需要不短的时间，更何况看完之后还要点评，并且进行删改。

    邮件正文开头照样是鼓励的话语。

    沈瑜匆匆略过以后往下面看，本来以为能够看到些什么具体的删改建议，却发现鼓励的话语没了以后，直接就附了一个小附件。

    怎么着，这是邮件正文写不下了，必须要带一个文章附件才能够把批评的话写完吗！

    沈瑜脑门子都要沁出汗了，再怎么说，他也不至于这么垃圾吧？！

    伸头是一刀，缩头是一刀。

    沈瑜手比心快，直接就把附件点了开来，结果发现好像是……一份书单。

    沈瑜：“呃……诶？”

    沈瑜再怎么怀疑自己，也不可能觉得自个儿的缺点，能够写上几本书。

    再看书单的开头有一段话，沈瑜凝神阅读。

    “沈瑜同学你好，经过细致认真地阅读你的作品之后，我们一致认为你在进步的路上走得非常的稳健，对自己文章的缺陷把握得非常准。

    再加上你的文章拥有一股特殊的魅力，他人的指点由于主观因素的影响，有时候无心的带着感情色彩的话语，都可能影响到属于你的道路，这很令我们担忧。

    故，我们一致决定，不对你的文章做出确切的指点。

    而是精心挑选出一份书单供你阅读，期待你在阅读完这些书籍以后，对于各种知识技巧更有把握，可以更好地修缮自己的文章。

    另，不知道沈瑜同学这篇文章有没有投稿的意向？逍遥院院报非常欢迎来稿。”

    所以……这是不准备帮忙改文章的意思？

    沈瑜有点儿摸不透这封信，是不是逍遥院看着他的文章觉得没救了，完了以后给的一份托词。

    正好自个儿的文博也登着，沈瑜顺便就搜索了一下逍遥院回信的关键词。

    然后就看到了自个儿心目当中那一群如玉的谦谦君子在线怼人。

    “您好，建议您把稿件投向国家教育局寒暑假作业部，为其错别字改正部分提供素材谢谢。”

    “您的文章如同高山滚鼓——通篇都是卟通卟通不通。”

    “您猜一猜，我正在念小学的儿子能不能够猜出您这故事的走向？”

    沈瑜冷静地倒吸了一口凉气，不知道自个儿昨天到底是怎么来的勇气。
    第(2/3)页