第(3/3)页 西部省份的同学又比东部省份的基础差。 大概英语老师也是这样觉得的,所以上第一节课的时候,她请同学领读之前,先让京城的学生举手。 或许是赵小淼正好坐在讲台正中间的位置,英语老师点她起来领读。 出乎大家的意料,赵小淼站起来之后说:“老师,这段课文有对话,我希望找一个同学跟我一起对话。” 老师非常欣赏地说:“这是个好主意,你想找哪个同学跟你一起领读?” 赵小淼看向宋清清。 宋清清坦然地站起来。 彭芳有点担忧地看着宋清清。 赵小淼开始了前半部分的领读,她一开口,外地的同学都不由得惊叹——发音和收音机上的外国广播一模一样,佩服! 讲台上的老师也露出欣慰的笑容。 轮到宋清清,她了一眼书,就开始流利地接下面的对话。同样,她的口语发音也特别纯正。 赵小淼微微诧异,捧着书,继续下一句。 宋清清并没有看书,又对上了下一句。 两人的精彩领读结束,英语老师诧异地问:“宋清清同学,你是来自哪个省的?海市吗?” 宋清清摇头,用英语回答说不是。 “难道你的英语老师是大城市去的知青?” 第(3/3)页